Взаимосвязь низкой учебной мотивации и акцентуации характера старшеклассников (2 глава)

• Номер работы:
  550868
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Юридическая психология
• Год добавления:
  19.04.2019 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ НИЗКОЙ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА СТАРШЕКЛАССНИКОВ 2
  2.1. Организация исследования 2
  2.2. Результаты исследования 6
  Выводы по второй главе 28
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Взаимосвязь низкой учебной мотивации и акцентуации характера старшеклассников (2 глава)
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ НИЗКОЙ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА СТАРШЕКЛАССНИКОВ
  
  2.1. Организация исследования
  
  Эмпирическое исследование проводилось на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 125. В нем приняли участие 87 учащихся старших класс (53 учащихся 9-х классов, 34 учащихся 11-х классов) из них 40 девочек и 47 мальчиков.
  Цель проводимого исследования заключается в выявлении и описании взаимосвязи низкой учебной мотивации и акцентуаций характера старшеклассников.
  В рамках исследования проверялись следующие гипотезы:
  1. У старшеклассников более выраженными являются такие типы акцентуаций характера, как возбудимость, гипертимность, эмотивность, циклотимность, в то время как такой тип акцентуации характера как педантичность у них не выражена. Такое положение вещей обусловлено психологическими особенностями характерными для данной возрастной категории.
  2. У старшеклассников преобладающими являются высокий и низкий уровень мотивации, при этом ведущим является позиционный мотив.
  3. У старшеклассников женского пола, в отличие от старшеклассников мужского пола, более выражены такие акцентуации характера как тревожность и эмотивность.
  4. Старшеклассники мужского и женского пола не отличаются уровнем мотивации и ведущим мотивом.
  5. При сниженном и низком уровнях у старшеклассников в большей степени проявляется такая акцентуация характера как циклотимность.
  ................