Методические указания к курсовой работе

Содержание

1. Методические указания – что это такое
2. Как устроены методические указания
3. Цель методических указаний
4. Важные пункты
5. Где взять методические указания
6. Заключение

Многие студенты слышали про так называемые методические указания. Их часто называют «методичкой». Для чего они нужны? Как и правильно использовать? В этой статье мы собрали подробное руководство.

Методические указания – что это такое

Согласно официальному определению, методические указания – это подробное руководство, которое предоставляет наилучший способ проведения исследования. Указания изложены максимально четко и понятно. Они поэтапно описывают построение работы, как раскрывать тему, как описать каждый из разделов.

Методические рекомендации составлены профессорами кафедры, имеющими ученую степень. Составление происходит с учетом принципов и других факторов, рекомендованных в ГОСТ.

Стоит отметить одну деталь: это не означает, что преподаватели используют только методические указания из ГОСТа. Требования руководства могут существенно отличаться от требований. Так что, выбирая задание, сначала ознакомьтесь с нововведением преподавателей по вашей специальности. Некоторые факультеты могут иметь собственные правила насчет написания исследования.

Как устроены методические указания

Методичка включает данные об основных направлениях курса и способах работы с ними. Студенту предстоит:

·        выбрать тему для работы;

·        определить, в каком порядке начать работать;

·        добиться четкого планирования задач;

·        составить грамотное и логически последовательное письмо;

·        ознакомиться с требованиями по составлению заглавной страницы;

·        рассмотреть правила плана каждого раздела с шаблонами;

·        ознакомиться с документами и другими источниками;

·        понять принцип правил защиты курсовой;

·        прочитать требования курса и правила оценивания.

В некоторых колледжах показывают краткий список материалов курса вместе с требованиями курса. Благодаря методическим указаниям, учащиеся университета могут быть уверены, что их работа будет выполнена максимально правильно. Конечно, это работает в том случае, если они их будут придерживаться. Но, какова настоящая цель методички? Давайте разберемся.

Цель методических указаний

Главная цель правил – помочь учащемуся провести качественное исследование. Указания дают возможность студенту правильно оформить работу, понять незнакомые термины и рассмотреть уже готовые примеры материалов, составляющих курс.

Хотя существуют общие правила ГОСТ, разные преподаватели могут интерпретировать стандарты по-разному, поэтому часто разные учителя одного и того же университета могут иметь разные требования в плане работы. Следование тому, что написано в руководстве, является одной из гарантий высокой оценки. Конечно, на балл может повлиять и личная неприязнь преподавателя. Но, точное следование рекомендациям может смягчить ситуацию.

Помимо этого, некоторые колледжи строго запрещают использование текстовых ссылок в курсах, ожидая, что учащиеся будут использовать только нетекстовые ссылки. Все дело в том, что такие ссылки в тексте добавляют объема и их легко не заметить. При этом овертекст виден сразу.

Важные пункты

В первую очередь обратите внимание на требования, касающиеся объема и плана работы. Оформите материал в соответствии с рекомендациями по формату страницы, стилю текста, плану, оформлению титульного листа.

Обратите внимание на список использованных источников. В руководстве определены принципы написания исследовательской работы, но помимо этого, в ней даются подсказки по орфографии, в том числе прямые указания от авторов – воспользуйтесь подсказками. Пусть ваша точка зрения и оценка автора будут как-то совпадать.

Пожалуйста, не пренебрегайте указаниями. Они даются не просто так. Благодаря им, вы сможете написать исследовательскую работу как можно более точно. От соблюдения правил зависит получение высокой оценки.Даже если вы прекрасно разбираетесь в предмете, в любом случае, руководство может стать путеводителем при поиске неизвестной информации, особенно когда до сдачи почти не осталось времени.