Психотерапевтическая работа со страхами методами арт-терапии

• Номер работы:
  990242
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  21.04.2023 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  1. ВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3
  
  2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ МЕТОДАМИ АРТ-ТЕРАПИИ….........................5
  
  2.1 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АРТ-ТЕРАПИИ КАК НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОТЕРАПИИ. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК МЕТОД ПСИХОКОРРЕКЦИ..5
  
  2.2 ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ «СТРАХ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ…........................................................14
  
  3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАХОВ У ВЗРОСЛЫХ.......21
  
  3.1 МЕТОДЫ АРТ-ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У ВЗРОСЛЫХ…………………………………………………………………..21
  
  3.2 МЕТАФОРИЧЕСКИЕ АССОЦИАТИВНЫЕ КАРТЫ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ. ПРИМЕНЕНИЕ МАК В РАБОТЕ СО СТРАХАМИ У ВЗРОСЛЫХ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИ………………………………………………………………………24
  
  3.3 ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У ВЗРОСЛЫХ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ……………….20
  
  4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ..……………………..........................................................32
  
  5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .........................................................................34
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психотерапевтическая работа со страхами методами арт-терапии
  1. ВВЕДЕНИЕ
  
  Арт-терапия - оказание помощи клиенту с применением творческих методов, когда человек может настроиться на нужный лад, успокоиться, снизить уровень стресса.
  Арт-терапия представляет собой частную форму психотерапии искусством, включающей также драматерапию, музыкотерапию и танцедвигательную терапию. По мнению А. Копытина, рассматривать арт-терапию следует как совокупность психологических методов воздействия, осуществляемых в контексте изобразительной деятельности клиента и психотерапевтических отношений, используемых с целью лечения, психокоррекции, психопрофилактики, реабилитации и тренинга лиц с различными физическими недостатками, эмоциональными и психическими расстройствами, а также представителей групп риска.
  В арт-терапии центральное место занимает творческое действие, позволяющее легче передавать сложные внутренние отношения, движения, события, когда одной из распространенных психодиагностических и коррекционных процедур становится использование поэзии, литературы, сказкотерапии, обсуждение литературных произведений, завершение незаконченных предложений, написание рассказов, стихов, сказок.
  Творческая деятельность, таким образом, делает человека не только объектом, но и субъектом коррекционного и терапевтического процесса, когда он может демонстрировать окружающим свое умение и достижения в виде конкретных результатов. Творчество помогает отвлекать индивида от болезненных переживаний, снимает напряжение, успокаивает, возвращает ощущение собственной ценности. В применении такого подход а к терапии различных расстройств и страхов нам видится большая актуальность.
  ………………………………………………………..