Исследование психологических причин неуспеваемости школьников

• Номер работы:
  899498
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  11.11.2022 г.
• Объем работы:
  77 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты исследования психологических причин неуспеваемости школьников 8
  1.1. Неуспеваемость школьников как педагогическая проблема 8
  1.2. Психологические особенности неуспевающих школьников и причины школьной неуспеваемости 17
  1.3. Педагогические условия эффективного функционирования системы по выявлению психологических причин неуспеваемости школьников 25
  Выводы по Главе 1. 34
  Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по исследованию психологических причин неуспеваемости школьников 35
  2.1. Организация и методика опытно-экспериментальной работы 35
  2.2. Реализация системы исследований психологических причин неуспеваемости школьников 39
  2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 53
  Выводы по Главе 2. 61
  Заключение 63
  Литература 68
  Приложение 74
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Исследование психологических причин неуспеваемости школьников
  Введение
  Актуальность. Проблема школьной неуспеваемости является одной из актуальных в реалиях современной школы, да и всегда была значимой для обеих сторон образовательного процесса. Под неуспеваемостью обычно понимают ситуацию, когда ребенок не может достичь уровня средней успеваемости, ожидаемого для его возраста и класса. Одним из важных критериев, который используется сегодня для определения успеха или неудачи ученика, являются оценки. Возможно, этот метод следует пересмотреть, и это одна из причин, объясняющих неудачу в образовательном процессе. Критерии успешности в обучении есть педагогические и психологические, поэтому опираться на одну оценку – неправильно. Для многих родителей и учителей школьная неуспеваемость возникает тогда, когда накапливаются плохие результаты, когда ребенок не поспевает за программой и, в итоге, проявляет отсутствие интереса к учебе и школьным занятиям, причем по всем предметам. Это редко встречается в начальной школе, уже более часто в средней школе и еще чаще в старшей школе. В моем работе буду исследовать проблемы неуспеваемости у младших школьников.
  ………………………………………………..